排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化的影響分析.pdf

1、排球作為一項(xiàng)百年不衰的集體隔網(wǎng)對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，隨著規(guī)則的不斷變化，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展不斷被推向高潮，在排球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)在不斷發(fā)展的同時(shí)我們也要看到排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)人的社會(huì)化方面所做出的影響和貢獻(xiàn)。只有深刻地認(rèn)清一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在，我們才能夠選擇一條適合的道路來促進(jìn)該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。我選擇闡述“排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化的影響”就是為了從社會(huì)學(xué)視角發(fā)現(xiàn)排球帶給青少年排球運(yùn)動(dòng)員的不同影響。青少年，是社會(huì)當(dāng)中一個(gè)重要的群體，他們的成長過程、成

2、長方式是社會(huì)非常關(guān)注的。鼓勵(lì)青少年參與排球運(yùn)動(dòng)，不僅能夠通過參加這個(gè)集體項(xiàng)目讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中既學(xué)會(huì)融入集體，而且還可以讓我們從中學(xué)會(huì)如何更加良好的跟別人溝通的能力。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料發(fā)、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，以江蘇省各市青少年男子甲組和女子甲組排球運(yùn)動(dòng)員（共16支隊(duì)伍，約180名青少年運(yùn)動(dòng)員）為主要研究對(duì)象，對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員、教練員及專家進(jìn)行調(diào)查與訪談，就排球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)化的影響

3、進(jìn)行分析研究，得出如下結(jié)論與建議:
　　1.排球運(yùn)動(dòng)在促進(jìn)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的人格的形成上有突出的影響。青少年排球教練員需根據(jù)青少年排球運(yùn)動(dòng)員的獨(dú)特個(gè)性對(duì)應(yīng)合理的分配位置。
　　2.排球運(yùn)動(dòng)有利于促進(jìn)青少年個(gè)體能力的形成。在訓(xùn)練的過程中青少年排球教練員要注意控制好量與強(qiáng)度的關(guān)系，要時(shí)刻體現(xiàn)合理化和科學(xué)化。
　　3.參加排球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)青少年排球運(yùn)動(dòng)員形成良好的動(dòng)機(jī)。青少年排球教練員和家長應(yīng)注意對(duì)青少年的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，使青少年明