對(duì)石家莊市區(qū)中學(xué)軟式排球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、隨著基礎(chǔ)教育改革的深化和中學(xué)體育教育改革,軟式排球作為一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目以其獨(dú)特的自身優(yōu)勢(shì)得到了越來(lái)越多的人的關(guān)注,尤其是在中學(xué)體育教學(xué)中的發(fā)展。軟式排球是集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,已經(jīng)得到大眾普遍的認(rèn)可。軟式排球運(yùn)動(dòng)符合學(xué)校體育實(shí)施以健康第一、學(xué)生為本、全員參與的教改方向,可以更好的在學(xué)校體育中開(kāi)展教學(xué)工作,軟式排球已經(jīng)被教育部列入中學(xué)的體育教學(xué)大綱。而且由于軟式排球適用人群廣,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度小,趣味性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),這也使軟式排球成為

2、全民健身重要項(xiàng)目之一。目前,石家莊市區(qū)中學(xué)開(kāi)展的軟式排球運(yùn)動(dòng)還不理想,為了使軟式排球在石家莊市區(qū)中學(xué)開(kāi)展更加合理,進(jìn)一步完善軟式排球的教學(xué)工作,使軟式排球在我市的得到更好的發(fā)展,同時(shí)可以擴(kuò)大排球人口的數(shù)量,本研究對(duì)此有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、邏輯分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科研方法,對(duì)石家莊市區(qū)中學(xué)軟式排球的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查研究。研究結(jié)果表明:
　　 1.石家莊市區(qū)中學(xué)軟式排球開(kāi)展的

3、情況總體上來(lái)說(shuō)還不夠理想,還存在著一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。筆者在對(duì)石家莊市區(qū)中學(xué)的調(diào)查中顯示還有相當(dāng)一部分學(xué)校沒(méi)有開(kāi)展軟式排球課程,而且在開(kāi)展的學(xué)校中也存在著一定的問(wèn)題,主要因素是大部分學(xué)校的硬件條件還不夠理想,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)軟式排球的開(kāi)展不是很重視等,這些問(wèn)題都對(duì)開(kāi)展軟式排球有很大的影響。
　　 2.在開(kāi)展軟式排球?qū)W校的課時(shí)上的安排上也比較少,這樣對(duì)發(fā)揮軟式排球獨(dú)特魅力有很大的限制,以致使大多數(shù)學(xué)生不能很好的認(rèn)識(shí)和了解軟式排球運(yùn)動(dòng)。此外在軟

4、式排球的比賽方面也沒(méi)有得到較好的組織,多數(shù)比賽只是簡(jiǎn)單的教學(xué)比賽,沒(méi)有真正的在各個(gè)中學(xué)之間形成一定規(guī)?；蚬潭ǖ谋荣?。這些都對(duì)各個(gè)學(xué)校之間軟式排球的交流有一定的阻礙,也對(duì)軟式排球的發(fā)展前途有一定的影響。
　　 3.石家莊市區(qū)中學(xué)教師結(jié)的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)比較理想,但是教師對(duì)于軟式排球的科研水平普遍較低,而且教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)化水平一般,軟式排球教師都是由硬式排球或者其他體育專(zhuān)業(yè)的教師轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái)的,而且大多數(shù)體育教師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)軟式排球的專(zhuān)業(yè)培

5、訓(xùn)。
　　 4.在學(xué)生方面的調(diào)查表明,不同學(xué)生對(duì)于軟式排氣的喜愛(ài)也不一樣,女生比男生較喜愛(ài)軟式排球,此外軟式排球還受到一些其他的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(比如:籃球、乒乓球等)的影響,這對(duì)于課外活動(dòng)時(shí)間本來(lái)就不是很充裕的學(xué)生來(lái)說(shuō),就沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)接觸一項(xiàng)新興的體育項(xiàng)目。
　　 為了使軟式排球在石家莊市區(qū)得到更好的發(fā)展,針對(duì)以上問(wèn)題,提出一些解決對(duì)策。首先,應(yīng)該得到相關(guān)體育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使學(xué)校的硬件條件得到提高,從而可以滿(mǎn)足