通用智能人性化排課問題的研究.pdf

1、國內(nèi)外對(duì)排課問題都有大量的研究，國外對(duì)排課問題的研究成果不適合本國的實(shí)際情況，而國內(nèi)對(duì)排課問題的研究成果不僅有較大的局限性，而且通用性較差，已不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。本文對(duì)排課系統(tǒng)的研究要達(dá)到這三個(gè)目的：一是實(shí)現(xiàn)排課系統(tǒng)能適合國內(nèi)大部分高校需要；二是排出的課程表能體現(xiàn)出合理性、科學(xué)性和人性化；三是方便教師們和學(xué)生們使用手機(jī)或電腦等工具通過互聯(lián)網(wǎng)來及時(shí)查詢課程表信息和教室信息。
　　 本文從如下三個(gè)方面來建立排課系統(tǒng)：
　

2、　 1.排課知識(shí)與應(yīng)用程序的分離。由于常用的知識(shí)表示方法無法靈活表示排課過程中所涉及的排課知識(shí)，所以抽象出問題后，用基于本體知識(shí)表達(dá)方法來表示排課中所涉及的排課知識(shí)；知識(shí)與應(yīng)用程序的分離使得只須對(duì)知識(shí)進(jìn)行更新與維護(hù)，而不用修改應(yīng)用程序便可以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的通用性。
　　 2.用SWRL語言建立機(jī)器理解的規(guī)則，借助規(guī)則推理工具Jess來進(jìn)行自動(dòng)推理，從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的智能化和人性化。
　　 3.提出了一種基于規(guī)則的混合算法。常用的