晚清譯著《力學(xué)課編》研究.pdf

1、晚清譯著《力學(xué)課編》由英國的馬格那(P．Magina)所著，中國人嚴(yán)文炳獨(dú)自翻譯，于1906年出版，是二十世紀(jì)由政府審定的第一本大學(xué)力學(xué)教科書。它是一部表明中國人對西方力學(xué)有所融會貫通的較好的初等力學(xué)教科書。目前尚未有人對《力學(xué)課編》的內(nèi)容進(jìn)行過系統(tǒng)的研究，本文以《力學(xué)課編》的內(nèi)容為研究對象，在晚清同領(lǐng)域著作的基礎(chǔ)上對其中的內(nèi)容和符號深入研究對比，探討其特點(diǎn)。
　　 本文在研究《力學(xué)課編》譯書的時代背景及編譯過程和發(fā)行情況的基礎(chǔ)

2、上，梳理了《力學(xué)課編》的內(nèi)容，詳述了此書的定名、運(yùn)動學(xué)的公式、用幾何作圖的方法解題、牛頓運(yùn)動三定律、功與能、簡單機(jī)械、力的合成與分解等重點(diǎn)內(nèi)容。分析了各部分內(nèi)容的特色。將《力學(xué)課編》與晚清的其他物理教科書進(jìn)行對比，總結(jié)各書字符符號系統(tǒng)、計算式中出現(xiàn)的符號系統(tǒng)及部分內(nèi)容的特點(diǎn)，展示晚清物理著作“中式”符號及部分內(nèi)容的蛻變過程?！读W(xué)課編》作為晚清的一本教科書，具有教學(xué)性、設(shè)計性、全面性與整體性、功能綜合性、開放性與靈活性的性質(zhì)，同時該書還