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文檔簡介
1、隨著社會經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展,機(jī)械化和自動(dòng)化在日常生活中所占的比例越來越大,體力勞動(dòng)正逐漸被腦力勞動(dòng)所取代。然而,人們享有社會進(jìn)步帶來的成果的同時(shí)越來越多的問題也日益顯現(xiàn),特別是健康問題受到普遍的關(guān)注。體育對于健康的作用在社會上達(dá)到了共識,社會群體不同,群體內(nèi)成員文化背景、價(jià)值觀念及生活環(huán)境上的差別同樣會產(chǎn)生不同的體育意識和行為。大學(xué)生是社會群體中的一部分,具有自身的特點(diǎn)。不同時(shí)期、不同地域以及不同民族的大學(xué)生體育意識和行為也存在著差異。
2、
本文是以對蒙東地區(qū)高校大學(xué)生為研究對象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,對影響蒙東地區(qū)高校大學(xué)生體育意識和行為的因素進(jìn)行詳細(xì)的分析,就其存在的問題提出合理的建議。旨在促使高校大學(xué)生樹立積極地體育價(jià)值觀,形成正確體育行為方式,發(fā)揮高校體育培養(yǎng)大學(xué)生健康發(fā)展的作用,促使大學(xué)生成為終身體育者,為少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生體育生活的宏觀管理與指導(dǎo)提供參考依據(jù),為少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)體育改革提供參考依據(jù)。
通過對蒙東
3、地區(qū)高校大學(xué)生體育意識和行為進(jìn)行調(diào)查分析,現(xiàn)得出如下結(jié)論:
第一、不同年級的大學(xué)生在體育認(rèn)知上存在高度顯著差異(p<0.01),不同性別大學(xué)生在體育認(rèn)知上存在顯著性差異。不同年級和性別的大學(xué)生在參與體育的動(dòng)機(jī)差異無顯著性意義。
第二、大學(xué)生經(jīng)常參與的體育活動(dòng)項(xiàng)目頻數(shù)最高的為籃、排、足球、舞蹈及健美操。對抗性的球類運(yùn)動(dòng)深受大學(xué)生的喜歡,不同年級和性別的大學(xué)生在每周體育鍛煉的頻數(shù)和時(shí)間上差異具有顯著性意義,大學(xué)生參與活動(dòng)
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