佳木斯市初中體育與健康課程滑冰教學(xué)設(shè)計(jì)研究.pdf

1、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，引領(lǐng)我國(guó)的學(xué)校體育進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。從教育理念到教學(xué)實(shí)踐，每一個(gè)環(huán)節(jié)都面臨著在“改”中求“變”的新問題。近年來，我國(guó)在體育課程的研究領(lǐng)域呈現(xiàn)出處處開花處處香的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，但對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)方面的研究還是沒有更好地為教學(xué)實(shí)踐提供借鑒與幫助。因此，在新課程推廣實(shí)施的形勢(shì)下，體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性就凸顯出來。
　　本文以佳木斯市初中體育與健康課程滑冰教學(xué)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，通過文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏

2、輯分析法等科學(xué)研究方法系統(tǒng)地分析和研究了黑龍江省佳木斯市初中滑冰課堂教學(xué)開展的現(xiàn)狀，通過對(duì)具有代表性的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，了解初中滑冰教學(xué)現(xiàn)狀和影響教學(xué)因素，對(duì)滑冰教學(xué)設(shè)計(jì)的發(fā)展提出對(duì)策和建議，并對(duì)滑冰體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)方法及呈現(xiàn)形式進(jìn)行了嘗試性的研究。
　　研究認(rèn)為，佳木斯市初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)滑冰教學(xué)有較高興趣;師資力量基本可以滿足滑冰教學(xué)要求;但滑冰教學(xué)場(chǎng)地、器材較少，不能滿足滑冰課程開展的需要;滑冰教學(xué)的開展和教學(xué)設(shè)計(jì)不理想。佳木

3、斯初級(jí)中學(xué)滑冰教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)在《課程標(biāo)準(zhǔn)》教育目標(biāo)的統(tǒng)領(lǐng)下，從知識(shí)傳授、技能掌握、身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)健康五個(gè)方面進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)。并將課程目標(biāo)、水平目標(biāo)、單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)緊密銜接。佳木斯初級(jí)中學(xué)滑冰教學(xué)在滑冰教學(xué)內(nèi)容選擇上應(yīng)因地制宜，在固有教材的基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)目標(biāo)、注重學(xué)生的興趣，自主選擇開發(fā)。佳木斯初級(jí)中學(xué)滑冰教學(xué)應(yīng)合理利用主導(dǎo)的教育環(huán)境資源，靈活合理地進(jìn)行教材選擇，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電子、多媒體等多種教材，并積極編寫鄉(xiāng)土教材。