中小學班主任參加崗位培訓權利的保障問題研究——以D省J市為例.pdf

1、參加班主任崗位培訓是中小學班主任依法享有的權利和應履行的義務。中小學班主任參加崗位培訓權從屬于中小學教師繼續(xù)教育權，是中小學班主任基于公民身份所享有的受教育權在班主任職業(yè)領域的體現(xiàn)，是公民受教育權的具體化和延伸。保障中小學班主任參加崗位培訓的權利對班主任自身，對學生的成長和對學校的可持續(xù)發(fā)展都有著重要的意義。中小學班主任參加崗位培訓的權利主體是廣大的中小學班主任，中小學班主任參加崗位培訓的義務主體是各級政府及教育行政部門、學校以及各級培

2、訓機構。中小學班主任參加崗位培訓權的實現(xiàn)依賴于權利主體和義務主體的共同積極作為。但是，當前中小學班主任參加崗位培訓權在踐行過程中還存在很多問題。本文選取D省J市的中小學班主任作為調查對象，從權利的視角出發(fā)，在問卷調查的基礎上客觀地呈現(xiàn)了D省J市中小學班主任參加崗位培訓權的踐行現(xiàn)狀，并在此基礎上指出了中小學班主任參加崗位培訓權在踐行過程中存在的問題，針對這些問題提出了保障中小學班主任參加崗位培訓權充分實現(xiàn)的建議。
　　本文首先界定了

3、中小學班主任崗位培訓和中小學班主任參加崗位培訓權利的含義，探討了中小學班主任參加崗位培訓權利和義務的關系，以及中小學班主任參加崗位培訓權的權利主體和義務主體的責任;然后通過問卷調查詳細地呈現(xiàn)了D省J市中小學班主任參加崗位培訓權的踐行現(xiàn)狀，提出了中小學班主任崗位培訓權在實現(xiàn)過程中存在的一些班主任免費參加崗位培訓的權利受到侵害、中小學班主任參加崗位培訓的機會不均等、中小學班主任對崗位培訓實效性的需求未得到滿足、部分班主任參加崗位培訓的成績未