論我國(guó)高校去行政化的外部條件.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步,高等教育在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,已經(jīng)具有重要的戰(zhàn)略地位和作用。由于高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)高級(jí)專門人才和社會(huì)科技、文化發(fā)展的重大任務(wù),因而,高等教育事業(yè)的發(fā)達(dá)與否及全民族科學(xué)文化素質(zhì)的高低將在很大程度上決定其國(guó)力的強(qiáng)弱、社會(huì)的興衰。當(dāng)代的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)逐漸由爭(zhēng)奪軍事優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)向爭(zhēng)奪綜合國(guó)力特別是經(jīng)濟(jì)、科技力量的優(yōu)勢(shì)。這種競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是民族素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。從某種意義上來(lái)說(shuō),誰(shuí)掌握了面向二十一世紀(jì)的高等教

2、育,誰(shuí)就能在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。面對(duì)著知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、信息和科技的不斷發(fā)展,作為社會(huì)的助推器----高等教育肩負(fù)著為社會(huì)提供高新科技、先進(jìn)理念和優(yōu)秀人才的重任。然而,我國(guó)高校學(xué)術(shù)自由、大學(xué)自治的精神與理念逐漸被吞噬,高校的行政化現(xiàn)象日益嚴(yán)重,如何使高校整體有效的實(shí)現(xiàn)去行政化,實(shí)現(xiàn)高校獨(dú)立、自主的發(fā)展,已成為高等教育改革與構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度的當(dāng)務(wù)之急。本文以高校行政化的外部條件為切入點(diǎn),政府對(duì)高校權(quán)力擴(kuò)張為邏輯起點(diǎn),政府權(quán)責(zé)的演變?yōu)橹?/p>

3、線,以大學(xué)自治的實(shí)現(xiàn)為邏輯終點(diǎn),針對(duì)我國(guó)高等教育的主力軍----公立高校的行政化現(xiàn)象,探討了實(shí)現(xiàn)高校去行政化應(yīng)該具備的外部條件及相應(yīng)策略,希望能夠?qū)ξ覈?guó)高校逐漸弱化行政化傾向提供借鑒和幫助。
　　 本研究分為五個(gè)部分：第一部分緒論,主要說(shuō)明選題的緣由、研究目的與意義、研究方法,文獻(xiàn)綜述及相關(guān)概念的界定。第二部分主要從管理體制層面對(duì)高校行政化外部條件進(jìn)行了古代與近現(xiàn)代相關(guān)情況的歷史梳理。第三部分對(duì)高校行政化外部條件的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研