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文檔簡介
1、高中美術特長生的美術教學一直以來都沒有一個統(tǒng)一的教材和教法,為適應高考,高中美術特長生的教學原因受到應試教育影響,呈現(xiàn)很多弊病。長久以來,高中美術特長生的教學注重專業(yè)技能的訓練,而輕視美術素養(yǎng)的提高,普遍呈現(xiàn)出重“術”輕“美”的現(xiàn)狀。
本研究從美術技能訓練和審美素養(yǎng)兩者相互關系入手,從理論和實踐兩方面闡述了“美”與“術”平衡發(fā)展的必要性和重要性。通過調查發(fā)現(xiàn)高中美術特長生“美”與“術”發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,闡述這種不平衡發(fā)展所
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