體育文化傳承與大學生人文素養(yǎng)提升契合關系的研究.pdf

1、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“高等教育要重視培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質?！倍w育文化通過競技性、娛樂性、教育性等手段，對謀求個體身心健康發(fā)展、人文素養(yǎng)的提高具有強大的影響力。目前，廣大體育工作者和許多專家學者都認識到體育文化在大學生人文素養(yǎng)提升方面的巨大作用，但對體育文化傳承與大學生人文素養(yǎng)提升契合關系的深入研究尚且不夠。運用問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、文獻

2、資料法等對長春城區(qū)十所高等院校學生的人文素養(yǎng)現(xiàn)狀和體育文化傳承及兩者契合關系的現(xiàn)狀進行了調查，了解到當代大學生人文素養(yǎng)缺失和體育文化傳承意識薄弱等方面存在的問題。針對此方面問題提出通過加強師生體育文化的理論研究，強化正確的體育文化傳承觀；教育行政部門加強對體育文化傳承的正確引導和經(jīng)費支持等方面的對策，正確認識體育文化傳承對大學生人文素養(yǎng)提升的契合關系，從而為體育文化得到有效的傳承和促進大學生人文素養(yǎng)的提升起到引領和服務作用。旨在引起社會