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文檔簡介
1、遠(yuǎn)程教育是傳統(tǒng)教育的重要補(bǔ)充,而實(shí)訓(xùn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。因此,如何在遠(yuǎn)程教育中建立虛擬實(shí)驗(yàn)室,讓接受遠(yuǎn)程教育的學(xué)生在網(wǎng)上做實(shí)驗(yàn)是一個值得研究的課題。在線實(shí)訓(xùn)平臺是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心,將虛擬儀器通過網(wǎng)絡(luò)連接起來,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、分析和遠(yuǎn)程操作的一個系統(tǒng),以軟件編程代替實(shí)際實(shí)驗(yàn),并提供實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的遠(yuǎn)程訪問服務(wù),能夠有效解決職業(yè)類院校中由于實(shí)驗(yàn)資源緊張帶來的一系列問題,已成為職業(yè)類院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的一種必然趨勢。
在線實(shí)訓(xùn)平臺是以因特
2、網(wǎng)為橋梁,跨越教師和學(xué)生,在時間和空間上的距離,突破傳統(tǒng)面對面的教學(xué)實(shí)訓(xùn)方式的限制,將授課課堂由教室和實(shí)驗(yàn)室延伸到因特網(wǎng)所覆蓋的任何一個場所的一種新的教學(xué)模式。學(xué)校也不用額外購買貴重的軟件、硬件,而改為向服務(wù)提供商租用平臺、web軟件來服務(wù)學(xué)生,服務(wù)提供商會全權(quán)管理和維護(hù)平臺。在線實(shí)訓(xùn)平臺致力于為不同專業(yè)的學(xué)生群體提供信息化特色服務(wù),具有多架構(gòu)、多模式、跨地域、跨平臺、多語言的特點(diǎn),要求靈活開放易擴(kuò)展的集成方式。
它與傳統(tǒng)
3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)相比,在線實(shí)訓(xùn)平臺具有如下特點(diǎn):
1)突破傳統(tǒng)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)模式受時間、地點(diǎn)的限制,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)提高實(shí)踐教學(xué)效率,更好地培養(yǎng)學(xué)生動手能力及獨(dú)立分析和解決問題的能力。
2)鑒于實(shí)訓(xùn)平臺的開放性和共享性,資源的利用率提高,系統(tǒng)易于組建,功能易于擴(kuò)展和治理,使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作機(jī)會得以增加,實(shí)驗(yàn)范圍和科目得以擴(kuò)大。
本文在分析和研究當(dāng)今實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目技術(shù)的基礎(chǔ)上,采用SOA的開放式遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)框架,設(shè)計(jì)
4、并實(shí)現(xiàn)了一種安全的、靈活的、開放的、跨平臺、跨地域的在線實(shí)訓(xùn)平臺。在線實(shí)訓(xùn)平臺為遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)終端的學(xué)生提供了虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境和遠(yuǎn)程實(shí)際實(shí)驗(yàn)。虛擬實(shí)驗(yàn)提供網(wǎng)絡(luò)、硬件的仿真軟件;遠(yuǎn)程實(shí)際實(shí)驗(yàn)即可登陸遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行真實(shí)實(shí)驗(yàn)操作。平臺還具有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理、實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理、實(shí)訓(xùn)人員管理、實(shí)訓(xùn)消息管理、網(wǎng)絡(luò)安全平臺管理、實(shí)訓(xùn)通告管理、實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置、用戶權(quán)限管理等。
本文實(shí)現(xiàn)在線實(shí)訓(xùn)平臺,提供實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的遠(yuǎn)程訪問服務(wù)、遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn),能夠部分有效地解決職
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