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文檔簡介
1、.王896 l9 《A t h e s i s ( d i s s e r t a t i o n ) s u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h e d e g r e e o f M a s t e rP r o b l e m sa n d C o u n t e r m e a s u r e s o f S t u d e n t s
2、’A w a r e n e s so f T h e i rR i g h t s i nH e n a n P r o v i n c eB y s u j i n g Y uS u p e r v i s o r :A .Ec h e n g m i n G uT h e S t u d y o f t h eS i n i c i z a t i o no f M a r x i s mS c h o o lo f M a r
3、x i s mM a y 2 0 1 0摘要摘 要大學(xué)生是參與教育、體現(xiàn)教育價值的主體,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)后他們將走出校門,服務(wù)社會,他們權(quán)利意識的強弱對于維護(hù)自身權(quán)益,推進(jìn)高校依法治校,推進(jìn)社會民主法制化,構(gòu)建和諧社會來講顯得尤為重要。隨著權(quán)利時代的到來,當(dāng)代大學(xué)生權(quán)利意識不斷增強,達(dá)到了前所未有的高度,但依然存在著許多問題。為適應(yīng)理論研究和時代發(fā)展需求,本文對大學(xué)生的權(quán)利意識進(jìn)行細(xì)致的分析研究,并著力探討一些具有可操作性的措旖,進(jìn)而培育
4、和增強大學(xué)生的權(quán)利意識。本文將河南省大學(xué)生作為主要調(diào)查對象,對他們的權(quán)利意識進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的調(diào)查研究,具體分為三部分。第一部分,大學(xué)生權(quán)利意識概述;在這部分中首先闡述權(quán)利及其相關(guān)概念,大學(xué)生權(quán)利的內(nèi)容以及什么是大學(xué)生權(quán)利意識,并指出大學(xué)生權(quán)利意識的現(xiàn)實意義,既是大學(xué)生自我發(fā)展的內(nèi)在需要,也是高校依法治校、實現(xiàn)教育民主化的必然選擇,同時還是我國民主法制化進(jìn)程的客觀要求。第二部分,河南大學(xué)生權(quán)利意識存在的主要問題及原因分析;對調(diào)查問卷進(jìn)行
5、分析研究,根據(jù)分析結(jié)果呈現(xiàn)當(dāng)前我國大學(xué)生權(quán)利意識方面存在的主要問題:缺乏明確的權(quán)利認(rèn)知,權(quán)力本位觀嚴(yán)重,缺乏堅定的法律信仰,主動行使權(quán)利意識不強,權(quán)利維護(hù)意識淡薄。在這部分還研究了造成出現(xiàn)這些問題的種種原因,從傳統(tǒng)文化,社會環(huán)境,高等學(xué)校三個方面尋求問題的根源。第三部分,增強大學(xué)生權(quán)利意識的對策建議;在問卷分析基礎(chǔ)上,為提高我國大學(xué)生權(quán)利意識水平,從國家法制建設(shè)、社會宣傳工作、高校自身建設(shè)、學(xué)生自身努力四個角度,筆者提出了自己一些還不成
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