兒童社交焦慮與父母教養(yǎng)方式、氣質(zhì)類型關系之探討.pdf

1、當今世界高度發(fā)展，良好的人際溝通能力至關重要。按照現(xiàn)代社會的標準，人際關系質(zhì)量和人際交往能力儼然成為衡量兒童青少年整體素質(zhì)的重要指標。國內(nèi)外許多研究已經(jīng)表明，人際關系的質(zhì)量對兒童青少年的社會技能、學業(yè)成就和心理健康都有重要的影響。
　　小學五、六年級是兒童心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折時期。在這一階段學生正處于學齡期的晚期，此階段兒童與同伴的互動逐漸增多，兒童的社交能力對其學校適應和自我成長都產(chǎn)生越來越重要的影響，這也是兒童社會化發(fā)展的重要階

2、段。
　　對于小學學生來說，同伴關系、親子關系以及師生關系所構(gòu)成的社會交往體系對他們的成長產(chǎn)生至關重要的作用。因此，了解和把握影響城市小學高年級學生社交焦慮的因素具有重要的現(xiàn)實意義。
　　為此，本文首先對近年來國內(nèi)外關于兒童社交焦慮、氣質(zhì)類型以及父親教養(yǎng)方式的研究進行了較為詳盡的闡述；并以此為理論指導通過問卷方式，從兗州、曲阜兩地隨機選取四所小學中五、六年級的320名學生為被試，運用兒童社交焦慮量表、父母養(yǎng)育方式評價量表、氣

3、質(zhì)類型量表來調(diào)查目前兒童社交焦慮狀況、影響因素以及解決措施。主要得出以下結(jié)論：
　　1．有43.33％的小學高年級學生存在社交焦慮的傾向，且男生較之于女生更為嚴重。
　　2．小學高年級學生社交焦慮受家庭狀況、年級差別、學業(yè)成績的影響。
　　3．兒童社交焦慮各因子和氣質(zhì)類型各因子之間存在不同程度的相關。
　　4．氣質(zhì)類型對社交焦慮有正向預測作用；抑郁質(zhì)對兒童社交焦慮產(chǎn)生正向的預測作用，膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)對兒童社