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1、2006屆研究生博士學(xué)位論文Y896542學(xué)校代碼:10269學(xué)號(hào):YB03026009篳柬郇,鍤大學(xué)教師繼續(xù)教育課程體系研究院系名稱:‘教育科學(xué)學(xué)院高等教育研究所專業(yè):高等教育學(xué)研究方向:教師教育指導(dǎo)教師:‘薛天祥教授博士研究生:楊榮昌2006年4月完成Abstract肋8RegulationofElementaryandMiddleSchoolTeacherContinuingEducationestablishedbytheMin
2、istryofEducationwasissuedin1999,whichdecidesthefiveyearroundtrainingsystemforChina’SteachercontinuingeductionandaSaresult,ateachershouldreceiveseveralroundsofcontinuingeducationinhis/herprofessionallifeInthesystemofteach
3、ercontinuingeducation,curriculumsarethecorefactorandcarrierofteachercontinuingeducationactivities,andalsothekeyofrealizingthegoalandqualityofteachercontinuingeducationAtpresent,thedevelopmentofknowledgeeconomythereformof
4、educationandteachingandtheneedoftheteachersthemselvescallforre—structuringthecurriculumsystemofteachercontinuingeducationBasedonthepresentsituation,thecomparisonbetweenthehistoryandrealitythecombinationoftheoryandpractic
5、eandtheintegrationofbenefitingfromothersandcreationthecurriculumsystemofteachercontinuingeducationissystematicallystudied,Thedissertationcomprisesfivechaptersasfollows:ChapterIistheintroductionillustratingthereason,meani
6、ngandresearchmethods,theconceptandfeatures,thefactorsofthecurriculumsystem,andtheresearchstartingpointandborderlineofteachercontinuingeducationChapterIIisthetheoreticalfoundationofthesystemofteachercontinuingeducationana
7、lyzingthebasictheoryofcurriculum,theprocesstheoryofteacherdevelopmentandtheleamingtheoryoftheteacherprofessionandtheguidancemeaningofbuildingthecurriculumsystemofteachercontinuingeducationChapterIIIisthecomparisonresearc
8、honthecurriculumsystemofteachercontinuingeducationinforeigncountries,summingupthefeaturesandcontentsfromwhichrestructuringthecurriculumsystemofChina’SteachercontinuingeducationcanbebenefitedChapterIVisthehistoricalandpre
9、sentsituationanalysisofthecurriculumsystemofChina’Steachercontinuingeducation,drawinglessonsandexperiencefromthehistoryandsearchingforthemainproblemsinthecurriculumsystemsandreasonsforreformingthestructureChapterVisthest
10、ructureofthecurriculumsystemofteachercontinuingeducationbylearningfromtheforeigncounties,theinvestigationandthecurriculumtheoryofcontinuingeducation,whichcontainsthefollowingparts:thenewthinkingoncurriculumgoalandcurricu
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