我國(guó)高等學(xué)校管理法治化研究——以蘭州大學(xué)為例.pdf

1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)對(duì)社會(huì)勞動(dòng)力的素質(zhì)提出了更高的要求，高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“高校”）承擔(dān)著為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)高級(jí)專門人才的任務(wù)。為此，高校必須轉(zhuǎn)變其傳統(tǒng)的管理模式，加強(qiáng)運(yùn)用法治化的管理手段和管理方式，不斷提高其管理水平，從而使各項(xiàng)工作能夠井井有條地順利進(jìn)行。
　　隨著社會(huì)主義民主法制思想和依法治國(guó)的基本方針深入拓展到高等教育領(lǐng)域，高校在管理過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到了依法治校、依法管理的重要性。近期以來(lái)，我國(guó)部分高校以法治化為基本指

2、導(dǎo)思想，采取了種種措施和手段，積極推進(jìn)了學(xué)校管理工作的法治化進(jìn)程，取得了一定的成績(jī)。但由于各種因素的限制，我國(guó)高校管理法治化還不可避免地存在一些值得重視的問(wèn)題。
　　本文從整體上對(duì)我國(guó)高校管理法治化的相關(guān)情況進(jìn)行了研究，從對(duì)依法治校認(rèn)識(shí)存在的誤區(qū)、法治觀念淡薄、民主精神缺失、沒有形成有效的監(jiān)督制約機(jī)制等四個(gè)方面分析了我國(guó)高校在法治化管理進(jìn)程中存在的普遍問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題提出了完善高校管理法律法規(guī)體系，建立完備的執(zhí)法和監(jiān)督機(jī)制，健全

3、教育申訴制度，強(qiáng)化依法治教的宣傳、提升整體法治素養(yǎng)等方面的措施和建議。
　　為了使問(wèn)題能夠剖析得更加具體，本文特以蘭州大學(xué)為例，通過(guò)對(duì)蘭州大學(xué)管理法治化的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及其原因的分析，從提高和完善學(xué)校管理制度的法治化程度、建立正當(dāng)?shù)墓芾沓绦?、加?qiáng)內(nèi)部管理機(jī)制、明確管理權(quán)限，完善權(quán)利救濟(jì)制度、有效保障管理相對(duì)人合法權(quán)益等方面提出了促進(jìn)蘭州大學(xué)管理法治化進(jìn)程不斷發(fā)展和完善的對(duì)策。以期通過(guò)本研究促進(jìn)蘭州大學(xué)管理法治化進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展和完