技術(shù)采納者創(chuàng)新-決策與村落社會文化系統(tǒng)——以安徽省蕪湖縣周村苗木種植技術(shù)傳播為例.pdf

1、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，與民生密切相關(guān)的技術(shù)是否有效地在民眾中散播和應(yīng)用，成為衡量這種技術(shù)社會價值的關(guān)鍵。社會學(xué)、人類學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科的學(xué)者都注意到了科學(xué)技術(shù)的傳播行為，使之成為一個多學(xué)科關(guān)注的問題領(lǐng)域。特別是，科學(xué)技術(shù)傳播與地方社會文化之間微妙而復(fù)雜的關(guān)系的研究，適用于文化人類學(xué)、社會學(xué)和傳播學(xué)交叉領(lǐng)域提供的獨(dú)特考察視角。本論文擬以安徽省蕪湖縣周村苗木種植技術(shù)傳播為個案，從采納技術(shù)的農(nóng)戶在創(chuàng)新-決策過程中的行為，透視技術(shù)傳播與村落社會

2、文化系統(tǒng)之間的關(guān)系。
　　 本文主要理論依據(jù)為傳播學(xué)領(lǐng)域的羅杰斯創(chuàng)新擴(kuò)散理論和文化生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的文化生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
　　 羅杰斯的創(chuàng)新擴(kuò)散理論對創(chuàng)新的采納者有著詳盡的分析，并且提出了采納者的分類方法:按照采納時間先后分為五類。在羅杰斯的研究中，還對采納者的個性特征，以及不同階段的采納者的行為特征進(jìn)行了分析和歸納。
　　 文化生態(tài)學(xué)理論由斯圖爾德提出，在其中的文化生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式中，將文化系統(tǒng)分為科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)體制、

3、社會組織、價值觀念等四個部分，四個部分在系統(tǒng)中呈現(xiàn)出與人類主體和自然界之間不同程度的相關(guān)性。
　　 本文主要采用了參與觀察法及結(jié)構(gòu)式訪談，對周村的苗木種植技術(shù)傳播過程進(jìn)行研究，同時配合了問卷調(diào)查法，對全村依舊居住當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)行了問卷調(diào)查，在調(diào)查過程中，我們還對每一戶接受調(diào)查的村民就調(diào)查問卷內(nèi)容進(jìn)行了簡短的訪談。
　　 本文在分析中，先從采納者入手，依照羅杰斯的擴(kuò)散理論，對采納者進(jìn)行了分類，并對每一類的采納者的特性進(jìn)行分析