江蘇省普通高校高水平運動員在校文化學(xué)習(xí)的問題調(diào)查與對策研究.pdf

1、高校高水平運動員是高校根據(jù)國家政策招收的具有一定運動天賦、運動基礎(chǔ)和運動成績的運動員。高校高水平運動員根據(jù)運動成績分為三類高水平運動員:第一類,普通高中進入高校的運動員稱為“學(xué)生運動員”,他們有一定文化基礎(chǔ)較好,訓(xùn)練成績一般。第二類,少體校進入高校的運動員稱為“運動員學(xué)生”,他們有訓(xùn)練成績較好,文化基礎(chǔ)較差。第三類,省市專業(yè)隊進入高校的運動員稱為“注冊運動員”,他們文化成績差,訓(xùn)練成績好。由于三類運動員文化、訓(xùn)練背景不一樣,給高校管理上

2、帶來較大難度,也使高水平運動員的學(xué)習(xí)受到很大的影響。
　　 本文以江蘇17所招收高水平運動員的高校中279名運動員為調(diào)查對象,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和訪談法,調(diào)查研究高校三類高水平運動員在校文化學(xué)習(xí)情況,分析在校文化學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,根據(jù)問題提出相應(yīng)對策。
　　 調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在問題:招生機構(gòu)運行不健全、錄取標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、兩種訓(xùn)練模式不能協(xié)調(diào)統(tǒng)一、高水平運動員文化基礎(chǔ)普遍較差、高水平運動員學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)思