高校專(zhuān)、兼職心理咨詢(xún)員的差異比較-輔導(dǎo)員兼任心理咨詢(xún)員的可行性分析.pdf

1、高校心理咨詢(xún)員主要是為高等學(xué)校師生提供心理咨詢(xún)服務(wù)和心理輔導(dǎo)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。心理咨詢(xún)?cè)谖覈?guó)出現(xiàn)的時(shí)間還不長(zhǎng),還屬于新生事物,專(zhuān)業(yè)化程度比較低,高校心理咨詢(xún)員的水平層次參差不齊,并且大多數(shù)是兼職人員。然而,很多兼職心理咨詢(xún)員是由高校輔導(dǎo)員、班主任兼任,與來(lái)訪者可能存在雙重關(guān)系,輔導(dǎo)員和班主任本身也容易出現(xiàn)角色混淆,不利于心理咨詢(xún)工作的開(kāi)展。
　　 本研究調(diào)查了南京及江蘇其他市的高校心理咨詢(xún)員共87人,探討了專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)員的主要差

2、異方面,并進(jìn)一步分析了輔導(dǎo)員兼任高校心理咨詢(xún)員的可行性。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn):
　　 1、高校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)員的主要差異表現(xiàn)在:咨詢(xún)結(jié)束后的自我效能、接待來(lái)訪者的平均次數(shù)、對(duì)有自殺傾向來(lái)訪者的處理等幾個(gè)方面。
　　 2、高校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)員在專(zhuān)業(yè)理論、咨詢(xún)技巧及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)方面的差異表現(xiàn)的極為顯著。此外,高校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)員的主要壓力也存在著幾方面顯著差異,差異主要表現(xiàn)在“技能不足”、“工作負(fù)擔(dān)”、“角色混淆”和“治療棘手”等。