論高校思想政治教育資源的共建共享.pdf

1、在當(dāng)今社會變化迅速、競爭激烈、講求高效的時代，高校思想政治教育通過資源的共建共享來實現(xiàn)資源的有效整合，提高利用效率以應(yīng)對挑戰(zhàn)，不僅是必要的、可行的，而且意義重大。 目前，高校思想政治教育資源的共建共享，在共享內(nèi)容建設(shè)、共享主體認(rèn)定、共享模式建設(shè)、共享載體建設(shè)、共享技術(shù)建設(shè)等方面已取得初步成效，但仍存在認(rèn)識不到位、共享覆蓋面窄、合作層次低、參與積極性不高、管理手段落后等突出問題。其主要原因包括邊緣化認(rèn)識、溝通障礙、體制不健全、管理

2、不力和法規(guī)不完善等。 解決這些問題，首先必須明確思想政治教育資源共建共享應(yīng)遵循的三個原則，其次應(yīng)從完善高校思想政治教育資源共建共享的機(jī)制入手，采取行政主導(dǎo)、高校參與；全員共建、全員共享；分層共建、分級共享等策略，來構(gòu)建高校思想政治教育資源共建共享的完善系統(tǒng)。 構(gòu)建這個系統(tǒng)，還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)共享方式的長處，著力建設(shè)復(fù)合型網(wǎng)絡(luò)共享系統(tǒng)，并對信息資源進(jìn)行分類，建立學(xué)生共建共享系統(tǒng)、教師共建共享系統(tǒng)和政工干部隊伍共建共享系統(tǒng)三個