

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、自我效能感這一概念最早由美國著名心理學家班杜拉Bandura提出,它是指個體對自己行為能力的知覺以及有關(guān)恪守自我生成能力的信念。它是人類動因的中心機制,是人們行為活動的重要基礎(chǔ)。自我效能感運用于體育學習領(lǐng)域,它將為學生個體是否愿意參與體育運動提供了依據(jù)。在體育課程學習中,學生的自我效能感通常是指學生個體在進行某一具體的體育課堂任務(wù)時,對自身能力的主觀評價與判斷。在體育課中學生個體的自我效能感將影響到他們繼續(xù)從事體育活動的意愿以及對體育活
2、動的選擇。一些自我效能高的學生其自身學習的努力性、遇到困難的堅持性等方面將表現(xiàn)得更強,而那些自我效能感低的學生則可能會遇到挫折知難而退,不能提高自己的運動能力??梢?自我效能感對學生的體育學習產(chǎn)生巨大的影響作用。本文通過問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計等方法,對我國高校大學生體育學習自我效能感認知結(jié)構(gòu)進行了研究,結(jié)果表明:1)大學生體育學習自我效能感的結(jié)構(gòu)是由努力感、控制感、能力感、環(huán)境感4個維度構(gòu)成。2)根據(jù)相關(guān)矩陣分析,發(fā)現(xiàn)該4個維度與大學生體育
3、學習自我效能感認知的關(guān)聯(lián)性存在一定的差異性,其關(guān)聯(lián)度的大小分別為:努力感(0.805)、控制感(0.733)、能力感(0.785)、環(huán)境感(0.720)。3)不同性別大學生體育學習自我效能感認知水平不具有顯著性差異(P>0.05)、不同地區(qū)、不同態(tài)度大學生體育學習自我效能感認知水平存在顯著性差異(P<0.05)。該研究旨在進一步加深對大學生體育學習自我效能感的認知,以促進大學生體育學習自我效能感水平的發(fā)展,最終為提升大學生體育學習能力及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學生網(wǎng)絡(luò)社交自我效能感量表的編制及相關(guān)研究
- 大學生網(wǎng)絡(luò)社交自我效能感量表的編制及相關(guān)研究.pdf
- 大學生生涯自我效能感量表的編制及其應(yīng)用.pdf
- 大學生村官工作效能感量表編制及應(yīng)用.pdf
- 24.學習自我效能感量表的編制與應(yīng)用
- 中德大學生網(wǎng)絡(luò)學習自我效能感的比較分析
- 中德大學生網(wǎng)絡(luò)學習自我效能感的比較分析.pdf
- 大學生網(wǎng)絡(luò)自我效能感結(jié)構(gòu)、測量及相關(guān)因素
- 大學生網(wǎng)絡(luò)自我效能感-結(jié)構(gòu)、測量及相關(guān)因素.pdf
- 大學生社會技能與自我效能感的相關(guān)研究.pdf
- 大學生學習策略與學習自我效能感的關(guān)系開題報告
- 大學生專業(yè)決策自我效能感及其相關(guān)因素研究.pdf
- 大學生英語學習自我效能感與學習者自主相關(guān)性研究.pdf
- 淺談大學生在學習中自我效能感的培養(yǎng)
- 當代大學生移動學習自我效能感的現(xiàn)狀與思考
- 大學生自我疏離感問卷的編制以及與自我效能感的關(guān)系研究.pdf
- 大學生情商、歸因傾向及英語學習自我效能感的關(guān)系.pdf
- 大學生創(chuàng)業(yè)自我效能感結(jié)構(gòu)研究.pdf
- 大學生學習倦怠現(xiàn)狀及其與學習自我效能感的關(guān)系.pdf
- 大學生計算機自我效能感量表的開發(fā)與應(yīng)用.pdf
評論
0/150
提交評論