大學(xué)生自我評價(jià)量表的編制與驗(yàn)證.pdf

1、山西醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生自我評價(jià)量表的編制與驗(yàn)證姓名：張淑媛申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師：姜峰20100510幽酉醫(yī)魁盔堂鱺室位論塞因素得分的相關(guān)系數(shù)介于039卜o806之問；效標(biāo)二，自我接納問卷大學(xué)生自我評價(jià)量表總分及其各因素得分的相關(guān)系數(shù)介于O29l~o537之間(除因素七與SAQ得相關(guān)系數(shù)為0157)，且都達(dá)到顯著性水平，說明本量表具有較好的效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。結(jié)論：(1)大學(xué)生自我評價(jià)量表包括心理自我、自我接納、自

2、我認(rèn)同、道德自我、身體自我、行為和消極情感7個(gè)維度。(2)大學(xué)生自我評價(jià)量表具有較好的信效度。(3)大學(xué)生自我評價(jià)的發(fā)展?fàn)顩r表明，大學(xué)生自我評價(jià)總的發(fā)展趨勢是：大一大三大二大四，發(fā)展趨勢圖呈現(xiàn)先降后緩再降的曲線狀。(4)大學(xué)生自我評價(jià)在年級、專業(yè)、年齡、院校等級、家庭經(jīng)濟(jì)條件、學(xué)習(xí)成績和是否擔(dān)任過學(xué)生干部等影響因素上有顯著的差異。(5)大學(xué)生自我評價(jià)在性別、家庭居住地、是否為獨(dú)生子女等影響因素上不存在顯著差異。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，自我評價(jià)，