新課改下高中歷史反思性教學(xué)初探.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩45頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“反思性教學(xué)”是當(dāng)今國際教師教育改革的一個重要方向，是一種促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的重要新理論?，F(xiàn)今我國的課程改革也非常強調(diào)教師進(jìn)行積極有效的教學(xué)反思對教師專業(yè)發(fā)展的重要作用，在高中歷史新課程的實施中，如何將新課程的理念變?yōu)楦咧袣v史教師自己的思想認(rèn)識和自覺行為，從而促進(jìn)歷史教師的專業(yè)發(fā)展。使教師“學(xué)會教學(xué)”，同時也使學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，反思性教學(xué)是一條很好的途徑。
　　 本文由三個部分組成：第一部分，主要從時代要求、課程改革的需要闡述了推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論