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1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生PLE中個人知識管理研究姓名:宋曉麗申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:張一春20100509AbstnctAbstractAsameansOfenhancingpeople’scompetitiVeness,personalknowledgelnanagementhasbeenattachedof囂eatimportallcet0allwalksoflifeinrecentyearSPeoplea
2、rescr猢blingtofindwaystoimproVetheirownpersonalknowledgemanagementcapabilities,butmeyemphaSizeonthepersonalValuesofknowledgetoomuch,hardlyfocusonl(110wl。dgesh撕ngPersonalle疵ngenvir011nlentwhichisaconc印tbausedonweb20andsoci
3、also觚are,啪phaSizesselfstudy,exchangeandsh撕ngSocialsoRwareprovidesuS黟eatconveni鋤cefor0urpersonall(nowledgemanagerIlentWeshouldmake如Ullseofsocialso行wares觚denhallcepersonall(Ilowledgemanagernentresearchtopron:10tetheoverall
4、qualityofh眥anenhancenlentinmepersonal1eanlingenVironm饑tmrecentyearS,someexpertshaveintroducedtheconceptofpersonalleanlingcnvironmenttotllepersonalknowleilgemallagement黟adually,buthavenotyetfonlleddefinitestrategiesandmet
5、hodsBasedonthisstatus,missnldydoesthercsearchbymeansofliteratureresearchmetllod,questionnairesuⅣeya11dinteⅣiewmethod,casestudymethodetcTheauthoraIIalysesthereseaurchstatllsaboutperSonall(nowledgemanagementandpersonalleam
6、ingenVironmentathomeaIldabroad,alldcombinestheCharact甜SticsandtheoreticalbasisofperSonalleanling饑vironmelltaIldperSoIlalknowledgem鋤agemeIlt,inordcrto西veoutthenewmeaningof廿1eperSonalknowledgemanagementTtheauthorinvestigat
7、I邑s鋤da11alysesthecIlrrentstatllsofstlldellt’sperSonalknowledgemanag鋤e11t6ndingmanyprobl咖sGuidedbysometheorieS,theauthorputs仍nⅣarda缸11neworkaIldsomestrate舀estopromotetheabilityofthepersonal1(110wledgemanagementintheperson
8、alleamingenViroIlmentFiIlally’theauthora11alysestheex鋤pleofMicheleManin、)l,hoisawellknownintemationaleXpentoproVethee丘’ectiVenessofthestrate百estheoreticallXandelaboratessystemalicallyforthestudeIltshowtousethesocialso腳ar
9、esinthespecificimpl鋤entationprocessoftheperSonalknowledgemanag鋤entFinally’thispaperm曲erdemonstratesmeen沁tiVcnessofthes仃ate百esbyexp甜ments丘omthepracticingsideHope“sstudycallproVideareferenceformoree仃ectiVeperSonall(nowledg
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