網(wǎng)絡(luò)視閾下的編輯學理論發(fā)展.pdf

1、中文摘要中文摘要本文全面而深入地回顧了2000年以來編輯學理論的研究進展，認為雖然新世紀以來的編輯學理論研究成果累累，取得了諸如“編輯出版現(xiàn)代化”這樣的創(chuàng)新性進展，但是在網(wǎng)絡(luò)研究方面，尤其是在網(wǎng)絡(luò)與編輯學理論的結(jié)合上仍存在著不足之處。在此基礎(chǔ)之上，本文以圖書編輯活動為切入點，探討了網(wǎng)絡(luò)對于傳統(tǒng)編輯活動的影響與重塑，認為:網(wǎng)絡(luò)時代編輯活動在社會信息傳播體系中的地位與性質(zhì)發(fā)生了根本性的變化，進而促使讀者、作者、編者以及編輯工作模式都產(chǎn)生了不

2、同程度的變革但是這些變化不足以取消編輯活動存在的意義，相反卻給編輯活動開拓了新的發(fā)展空間。本文分析了圖書出版自身的優(yōu)勢以及網(wǎng)絡(luò)信息傳播中無法克服的矛盾，認為編輯活動應(yīng)積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，并提出了“認同性原理”、“組織性原理”以及“開放性原理”作為網(wǎng)絡(luò)時代編輯活動模式的總結(jié)。同時，本文還分析了網(wǎng)絡(luò)化社會信息傳播體系中編輯控制的內(nèi)涵、意義，并探討了網(wǎng)絡(luò)時代加強編輯控制的方法。關(guān)鍵詞:編輯學理論網(wǎng)絡(luò)出版編輯控制南開大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本

3、人完全了解南開大學關(guān)于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容:按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本學校有權(quán)保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文學校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)學校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或者機構(gòu)送交論文的復印件和電子版在不以贏利為目的的前提下，學校可以適當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術(shù)活動。學位論文作者簽名:著:夜補年1q23Fi