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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)理念是人們關(guān)于大學(xué)的理性審視、理想追求及其價(jià)值信仰。大學(xué)理念,作為大學(xué)文化的一個(gè)子系統(tǒng),是一所大學(xué)的靈魂,反映著大學(xué)的理想、追求和信念,它決定著這所大學(xué)的思維方式和發(fā)展方向,不僅決定她的今天,更決定她的明天?;诖髮W(xué)理念對(duì)于大學(xué)發(fā)展的重要指導(dǎo)意義,對(duì)大學(xué)理念的研究就顯得尤為重要。 大學(xué)理念的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史積淀過程。由于中美兩國不同的歷史背景,兩國不同的文化土壤滋生出不同的大學(xué)模式,也孕育出不同的大學(xué)理念。而美國大學(xué)的成
2、功是有目共睹的。這與其大學(xué)理念的正確指導(dǎo)是密不可分的。因此,美國韻大學(xué)理念對(duì)于正處于關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期的中國大學(xué)來說十分具有借鑒意義。 本文意從中美大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、教授治校和教學(xué)與科研相統(tǒng)一四個(gè)方面,對(duì)中美兩國的大學(xué)理念進(jìn)行比較研究,找出兩國大學(xué)理念的差異,分析我國大學(xué)理念中存在的不足,從而學(xué)人之長(zhǎng),完善自己,進(jìn)而找出中國現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展方向。 論文首先通過對(duì)大學(xué)理念的概念進(jìn)行界定,從而對(duì)此有較清晰的認(rèn)識(shí),并為后面章節(jié)做出鋪
3、墊。其次,分別介紹了中美大學(xué)理念的歷史發(fā)展。再次,從大學(xué)自治理念、學(xué)術(shù)自由理念、教授治校理念、教學(xué)與科研相統(tǒng)一理念在中美大學(xué)中的體現(xiàn)對(duì)中美大學(xué)理念進(jìn)行比較分析。研究發(fā)現(xiàn),中美大學(xué)理念在許多方面存在著共識(shí),但實(shí)際的執(zhí)行程度上存在很大差別。換句話說,我國的大學(xué)理念對(duì)我國大學(xué)的發(fā)展的指導(dǎo)作用并未充分發(fā)揮出來。同時(shí),我國大學(xué)還存在著自治權(quán)不夠、對(duì)學(xué)術(shù)自由的概念模糊、教學(xué)和科研相脫節(jié)以及對(duì)大學(xué)理念的創(chuàng)新不夠等問題。最后,本文針對(duì)我國大學(xué)指導(dǎo)理念中
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