中美大學(xué)章程比較研究.pdf

1、在現(xiàn)代大學(xué)制度設(shè)計(jì)不斷推進(jìn)的背景下，作為現(xiàn)代大學(xué)制度載體的大學(xué)章程日益引起人們的關(guān)注和思考，大學(xué)章程研究逐漸成為教育理論界的熱點(diǎn)課題。同時(shí)，大學(xué)自主權(quán)的落實(shí)、大學(xué)與政府關(guān)系的理順以及大學(xué)內(nèi)部關(guān)系的配置等眾多難題的攻克都與大學(xué)章程的制定與實(shí)施有著密切聯(lián)系。可見，大學(xué)章程研究是擺在高等教育理論工作者面前的一項(xiàng)刻不容緩的課題。大學(xué)章程應(yīng)如何制定?其文本應(yīng)涉及哪些內(nèi)容?美國大學(xué)章程建設(shè)有何優(yōu)勢與經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒?諸多問題都亟待研究和解決。

2、>　　 本論文以美國為參照，對中美大學(xué)章程進(jìn)行比較研究。研究方法以比較研究和文獻(xiàn)研究為主，輔之以歷史研究和個(gè)案研究。論文首先追溯了中美兩國大學(xué)章程的發(fā)展歷程，進(jìn)而總結(jié)出兩國在章程建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；然后，根據(jù)大學(xué)章程的分析框架，選取中美兩國各三所高校作為典型個(gè)案，分別對中美大學(xué)章程的法律基礎(chǔ)、制定機(jī)制、文本內(nèi)容三方面進(jìn)行考察，系統(tǒng)分析美國大學(xué)章程的優(yōu)勢和中國現(xiàn)行相關(guān)制度的不足。最后，在此基礎(chǔ)上提出推進(jìn)大學(xué)章程建設(shè)的可行性建議，為合理借

3、鑒美國大學(xué)章程的寶貴經(jīng)驗(yàn)提供學(xué)習(xí)路徑。
　　 本論文除緒論與結(jié)語外共分五個(gè)部分：
　　 第一部分為中美大學(xué)章程的發(fā)展歷程比較。從歷史的向度對中美兩國大學(xué)章程的演變進(jìn)行追溯，試圖探尋兩國在大學(xué)章程發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
　　 第二部分為中美大學(xué)章程的法律基礎(chǔ)比較。將中美兩國大學(xué)章程的法律性質(zhì)和法律地位進(jìn)行對比分析，總結(jié)出兩國大學(xué)章程法律基礎(chǔ)的差異。
　　 第三部分為中美大學(xué)章程的制定機(jī)制比較。分別從制定主體、