初中地理圖像教學(xué)策略研究.pdf

1、初中地理教材的不斷改革,對學(xué)生在中學(xué)階段要求也有所提高,通過地理教學(xué)不斷培養(yǎng)并提高學(xué)生地理圖像技能,而且地理圖像成為地理教材的非常重要一部分,所以對地理圖像的研究刻不容緩,地理圖像課堂教學(xué)策略的研究不可或缺。
　　 本文主要從四個方面進(jìn)行了闡述:初中地理圖像教學(xué)策略研究的基本概況；初中地理教材中地理圖像的分析；初中地理圖像教學(xué)策略研究；基本結(jié)論。本文通過收集大量的文獻(xiàn)資料,了解當(dāng)前地理圖像的研究現(xiàn)狀及存在的問題,并了解了當(dāng)前不同

2、的地理圖像分類方法。本文根據(jù)地理圖像特征、功能對初中地理教材中的地理圖像進(jìn)行了分類,主要分為地圖、地理景觀圖、地理示意圖、地理統(tǒng)計圖、衛(wèi)星圖、地理漫畫六類,并對它們在初中地理教材中的分布進(jìn)行了統(tǒng)計,同時細(xì)化了六類地理圖像的組成及其功能。在地理教學(xué)過程中,充分利用地球儀、地理填充圖冊、地圖冊,還組織了學(xué)生制作地球儀、繪圖比賽、手抄報等形式的活動,為了培養(yǎng)學(xué)生的地理圖像技能。根據(jù)自己十來年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)體會,通過幾個教學(xué)實(shí)例,總結(jié)出每類地