長春市歷史鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用.pdf

1、課程資源是我國新一輪課程改革所提出的一個非常重要的概念。歷史鄉(xiāng)土課程資源是歷史課程資源結(jié)構(gòu)的一個重要組成部分，開發(fā)與利用歷史鄉(xiāng)土課程資源對于歷史課程改革具有非常重要的意義。本文對長春市歷史課程鄉(xiāng)土資源開發(fā)與利用的問題進行了相關(guān)的闡述。 本文主要分三部分： 第一部分闡述了課程資源、歷史課程資源、歷史課程鄉(xiāng)土資源的內(nèi)涵，以及歷史課程鄉(xiāng)土資源的分類和開發(fā)與利用應(yīng)該遵循的原則。 第二部分是本文的一個重點。著重闡述了長春歷

2、史課程鄉(xiāng)土資源開發(fā)與利用的途徑：在現(xiàn)有歷史教材的基礎(chǔ)上，補充鄉(xiāng)土資源；組織學(xué)生參觀博物館、歷史文化遺址遺跡等社會實踐活動；開展關(guān)于鄉(xiāng)土歷史的研究性學(xué)習(xí)活動；開展關(guān)于歷史鄉(xiāng)土資源的選修課。 第三部分闡述了長春市課程資源鄉(xiāng)土歷史教學(xué)的意義，主要包括五個方面：對中學(xué)生進行鄉(xiāng)土課程的教學(xué)，是培養(yǎng)青少年良好的道德情操的重要途徑；對中學(xué)生進行鄉(xiāng)土歷史的教學(xué)，一方面能提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，另一方面，它對提高學(xué)生能力素質(zhì)有重要推動作