河南省高校競技體育項目布局及管理體系研究.pdf

1、自從我國于1986年在普通高校開展培養(yǎng)高水平運動員(即開展大學競技體育)以來，在大學培養(yǎng)學生運動員方面取得了一定的成績，并以高校為龍頭，出現(xiàn)了“體教結(jié)合”的一些新的培養(yǎng)模式，有著很大的發(fā)展?jié)摿?。河南省作為我國第一人口大省，有著深厚的文化底蘊和豐富的在校學生資源，隨著中原經(jīng)濟的崛起，河南經(jīng)濟建設和社會發(fā)展都取得了巨大成就，全省上下認真貫徹“科教興豫、人才強省”戰(zhàn)略，面對目前優(yōu)秀體育后備人才日益匱乏的現(xiàn)狀，學校競技體育日益受到重視，具有很大

2、的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?，符合教育?guī)律和社會對人的全面發(fā)展需求，是實現(xiàn)河南省競技體育強省有效途徑之一。因此，從河南省省情出發(fā)，制定新時期河南省學校競技體育發(fā)展戰(zhàn)略，具有一定的現(xiàn)實意義。 本文以教育學、人才學、管理學、運動訓練學的相關理論為基礎，運用文獻資料、專家訪談、邏輯分析等方法對河南省學校競技體育項目布局及管理體系的現(xiàn)狀進行調(diào)研分析，以此為依據(jù)論述影響河南省學校競技體育項目布局及管理體系構建的主要因素，對河南省學校競技體育項目布

3、局及管理體系進行構建，得出了如下的結(jié)論： 1．我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型時期，市場經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人事制度的改革，就業(yè)競爭日益激烈，用人制度、招生制度的滯后，“智育第一”、傳統(tǒng)的人才觀的影響，是造成河南省優(yōu)秀體育人才日益匱乏的主要原因。 2．通過對河南省學校競技體育項目布局及管理體系現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，得出當前河南省學校競技體育項目布局及管理體系存在的問題有：管理結(jié)構單一，運行機制缺乏靈活性；學校整體數(shù)目少，項目布局不盡合理，

4、活動交流不足；財政投入不足，籌資渠道單一。 3．根據(jù)河南省學校競技體育現(xiàn)有水平以及進一步發(fā)展的可能，運用項群訓練理論，進行河南省競技項目的準確設置與合理布局，確定河南省學校競技體育發(fā)展的優(yōu)勢項目、潛在優(yōu)勢項目和待發(fā)展項目。 4．進一步健全管理結(jié)構，加強對布局學校的評估，通過構建“河南省學校競技體育縱向多級訓練體系”，形成以高校為龍頭，傳統(tǒng)項目學校、試點校為骨干的多級訓練網(wǎng)絡，理順縱向關系，促進橫向競爭，完善體育后備人才培