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1、要體育教學(xué)模式研究是對(duì)各種有效的體育教學(xué)活動(dòng)方式的選擇、抽象和概括。是體育教學(xué)實(shí)踐與理論之間的中介角色，這種中介責(zé)任的承擔(dān)，決定了體育教學(xué)模式的研究不僅對(duì)于教學(xué)實(shí)踐的深化，而且對(duì)于教學(xué)理論建設(shè)均具有十分重要的意義。目前我國課程改革正如火如荼地進(jìn)行著，體育教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方興朱艾。體育教學(xué)模式多元并存，但遠(yuǎn)未達(dá)到合理化、普遍化的境界。本論文通過運(yùn)用訪談法，問卷調(diào)查法，文獻(xiàn)綜述法，從調(diào)查學(xué)校體育現(xiàn)狀入手，分析了中學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，中學(xué)體育課教
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