貧困大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀研究——以齊齊哈爾大學(xué)為例.pdf

1、近年來(lái)，貧困大學(xué)生已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，而且其數(shù)量不斷增加。我國(guó)關(guān)于貧困大學(xué)生問題的研究大多數(shù)注重于建立資助體系解決其物質(zhì)貧困，對(duì)這部分特殊大學(xué)生群體的人際交往問題的研究相對(duì)較少。然而，貧困大學(xué)生在人際交往中存在著種種困惑，由此所產(chǎn)生的人際交往心理問題較多。如果不能得到及時(shí)、恰當(dāng)?shù)膸椭@些問題不僅影響他們的入際交往，甚至可能會(huì)對(duì)其心理健康、生活態(tài)度產(chǎn)生嚴(yán)重影響。 本研究關(guān)注了這個(gè)群體，以齊齊哈爾大學(xué)的非畢業(yè)班學(xué)生

2、為研究對(duì)象，在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地選擇其中一部分學(xué)生進(jìn)行深入訪談，從寢室交往、班級(jí)交往、師生交往、家庭交往、異性交往和網(wǎng)絡(luò)交往這六個(gè)基本領(lǐng)域了解貧困大學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀，分析其人際交往的特點(diǎn)為：人際交往目的重互助輕功利、人際交往范圍相對(duì)狹窄、人際交往的主動(dòng)性不強(qiáng)、人際交往方式趨向多元。進(jìn)而從家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和貧困大學(xué)生自身因素四個(gè)方面分析影響貧困大學(xué)生人際交往的因素。通過以上的研究得出結(jié)論：貧困大學(xué)生人際交往的整體狀