1988年英國《教育改革法》探析.pdf

1、英國是一個采用法律的手段來干預(yù)教育的較早的國家之一，于1870 就頒布了其歷史上第一個教育法律——《福斯特教育法》，這部初等教育法成為英國建設(shè)一個公立的學(xué)校教育體系的開端，從此為國民開啟了接受國家義務(wù)教育的道路。在此后的一百多年的時間里，英國政府頒布了相當(dāng)數(shù)量的教育法律法規(guī)。
　　 1944年的《巴特勒教育法》和1988年的《教育改革法》在英國的教育史上是兩顆璀璨的明珠，其中，《巴特勒教育法》是二戰(zhàn)后英國頒布的第一個教育法律，這

2、部教育法構(gòu)建了教育制度的基本框架，而《教育改革法》作為本文的研究對象，它的出現(xiàn)加快了英國九十年代教育改革的步伐。
　　 1988年《教育改革法》的頒布全面體現(xiàn)了以撒切爾夫人為首的保守黨政府在教育方面的執(zhí)政理念。這是一種國家意志和自由主義的博弈，但也可以把它視為一種解決矛盾沖突的一種方法或平衡。
　　 本論文首先，對1988年《教育改革法》頒布之前英國教育立法的發(fā)展情況進(jìn)行了歷史回顧。其次，理出1988年英國《教育改革法》

3、制訂的背景。以英國國內(nèi)的一些重要人士、皇家督學(xué)團(tuán)和有影響力的報告為先聲，加上撒切爾夫人的執(zhí)政理念以及社會大眾對此法案的廣泛關(guān)注和提出的批評建議，這些內(nèi)容共同組成了這部教育法得以制訂的前提背景。再次，探討了1988年英國《教育改革法》的具體內(nèi)容，以及分析出這部教育法律的特點。全國統(tǒng)一課程和考試制度的實施加強(qiáng)了中央的集權(quán)化趨勢，學(xué)校的開放注冊制度、經(jīng)費管理制度和選擇脫離制度則擴(kuò)展了學(xué)校自治的范圍，高等教育雙重制的取消為其發(fā)展清除了障礙。最后