淺論新加坡教育改革.pdf

1、中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文淺論新加坡教育改革姓名：趙序申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：@指導(dǎo)教師：韋紅20030101中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文2第一章新加坡教育改革的背景在當(dāng)今世界各國政府和國際社會都認(rèn)識到了教育在迎接新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識經(jīng)濟(jì)迅速興起所帶來的種種挑戰(zhàn)中的重要作用教育的改革和發(fā)展已經(jīng)成為事關(guān)一個(gè)國家一個(gè)民族在21世紀(jì)能否生存和發(fā)展的核心戰(zhàn)略問題正如中國教育改革和發(fā)展綱要上所說當(dāng)今世界政治風(fēng)云變幻國際競爭日趨激烈科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅

2、速世界范圍內(nèi)的競爭綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭誰掌握了面向21世紀(jì)的教育誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略的主動地位[1]這個(gè)道理已成為世界各國致力于教育改革和發(fā)展的根本動力本文將對新加坡20世紀(jì)90年代以來的教育改革背景改革內(nèi)容改革所取得的成就及存在的問題等方面進(jìn)行分析以期對中國乃至世界各國的教育改革有所借鑒一九十年代以前教育發(fā)展的不足新加坡自獨(dú)立之后一直比較注重對教育的發(fā)展20世紀(jì)90年代以前先后進(jìn)行了兩次