基于ERP原理的數(shù)字校園建設(shè)研究.pdf

1、數(shù)字校園是近年來(lái)校園建設(shè)中的熱門話題,但是各個(gè)學(xué)校對(duì)數(shù)字校園的定義與內(nèi)涵的理解并不相同。主要表現(xiàn)在對(duì)數(shù)字校園在學(xué)校教育中的地位、數(shù)字校園與教育信息化的關(guān)系、數(shù)字校園的主要內(nèi)容等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在著很大的差異。同時(shí),在數(shù)字校園的建設(shè)進(jìn)程中,由于缺乏成熟的理論指導(dǎo)和統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),各個(gè)學(xué)校的建設(shè)水平也參差不齊,有的學(xué)校甚至將以前所做的數(shù)字化建設(shè)工作全部推倒重來(lái)。那么,究竟什么是數(shù)字校園,數(shù)字校園該如何進(jìn)行建設(shè),數(shù)字校園的建設(shè)是否有規(guī)可循,研究數(shù)

2、字校園建設(shè)中的此類問(wèn)題,找出一條適合各個(gè)高校自身特點(diǎn)的建設(shè)方法,其意義不言而喻。 本文借助現(xiàn)代企業(yè)中運(yùn)行十分成功的ERP系統(tǒng)的先進(jìn)管理思想,對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校信息化建設(shè)進(jìn)行的一點(diǎn)理論上的探討,以期為我國(guó)高校的數(shù)字校園建設(shè)提供建設(shè)理論和建設(shè)方法上的參考。ERP思想將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起,對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、分銷、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃,從而達(dá)到最佳資源組合,取得最佳效益。ERP的核心思想是供應(yīng)鏈管理,是基于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)

3、代的新一代信息管理系統(tǒng)。在各行業(yè)都加緊實(shí)現(xiàn)信息化的今天,ERP的原理及其先進(jìn)的管理思想已不僅僅屬于企業(yè)的專利,同樣在高校的數(shù)字校園建設(shè)中如何借鑒ERP深刻的思想內(nèi)涵及原理,并結(jié)合高等教育及各高校自身的特點(diǎn),構(gòu)建一個(gè)基于現(xiàn)代教育和管理理念的數(shù)字校園建設(shè)模型,對(duì)我們數(shù)字校園建設(shè)工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,高校的數(shù)字校園的整體建設(shè)理論和建設(shè)方法也必將發(fā)生深刻的變化。 論文以作者在現(xiàn)代教育技術(shù)和數(shù)字校園建設(shè)實(shí)踐中的工作積累為基礎(chǔ),借鑒分析了國(guó)