已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 本文從中學(xué)化學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力入手,闡述了合作學(xué)習(xí)的教學(xué)目的、原則、策略和教學(xué)設(shè)計(jì)。合作學(xué)習(xí)是針對(duì)原先以教師講、學(xué)生聽為主要形式的教學(xué)模式中學(xué)生不能積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的狀況,提出以教師創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)問題情境為主導(dǎo),以生生互動(dòng)為主要活動(dòng)形式,使學(xué)生在討論中獲得知識(shí)技能,同時(shí)提高其表達(dá)交流、合作創(chuàng)新的能力,并及時(shí)將學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間的知識(shí)進(jìn)行積極的整合,以達(dá)到提高綜合能力的目的。 本文的創(chuàng)新點(diǎn)是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)高職院校學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的應(yīng)用.pdf
- 在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).pdf
- 在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究.pdf
- 淺議如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力
- 淺析合作學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生護(hù)理科研論文寫作能力中的應(yīng)用
- 中學(xué)生英語自主合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)芻議
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)能力
- 小組合作學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探究.pdf
- 在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的研究.pdf
- 在一級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
- 高職合作學(xué)習(xí)與交際能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 高中歷史教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)與學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng).pdf
- 個(gè)人思路-在初中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生有效的合作學(xué)習(xí)
- 在合作學(xué)習(xí)中提升小學(xué)生語文閱讀能力.pdf
- 小組合作學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生分工合作的習(xí)慣
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì).pdf
- 論合作學(xué)習(xí)中的學(xué)生需要.pdf
- 幼師美術(shù)教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及教學(xué)探索.pdf
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論