新媒介環(huán)境下青少年的思想教育研究.pdf

1、媒介環(huán)境是教育環(huán)境的重要組成部分，不同時(shí)代的教育面對(duì)著不同的媒介環(huán)境。隨著社會(huì)的發(fā)展，基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒介技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)相結(jié)合而形成的網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒介組成的新媒介環(huán)境，從根本上改變了人們的生產(chǎn)方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式、生活方式和思維方式。其中，青少年由于身心發(fā)展階段所具有的特殊性，并逐漸成為新媒介的主要使用群體，因此新媒介環(huán)境對(duì)青少年群體的影響也更為直接，主要體現(xiàn)在思想道德觀念和行為方式上的變化。與其同時(shí)，新媒介環(huán)境也給青少年的

2、思想教育工作帶來(lái)了新環(huán)境、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。因此本文就針對(duì)新媒介環(huán)境的特征及如何在新媒介環(huán)境下加強(qiáng)對(duì)青少年的思想教育工作做了一些深入的探討。 本文共分為緒論和四個(gè)章節(jié)。第一章緒論部分闡明了本文的寫作背景、研究現(xiàn)狀及研究的現(xiàn)實(shí)意義。第二章主要詳細(xì)介紹新媒介的涵義和種類、以及新媒介環(huán)境的內(nèi)涵和特征。第三章主要論述新媒介環(huán)境下青少年思想道德觀念的問(wèn)題和特征情況并論述了新媒介環(huán)境在青少年思想教育中的作用。第四章主要論述新媒介環(huán)境對(duì)傳統(tǒng)的青