論網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域的青少年思想教育.pdf

1、青少年是思想教育的重點(diǎn)對象,青少年的健康成長需要從思想道德上格外地關(guān)心與培養(yǎng)。這一時(shí)期他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未成型。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)游戲成為新興的娛樂方式對青少年的各方面產(chǎn)生著正負(fù)兩方面的影響。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲的互動(dòng)性、競爭性、虛幻性等獨(dú)特魅力吸引了青少年并使不少人沉迷于此。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,青少年在學(xué)習(xí)與生活、成長與健康、休息與娛樂、社交與友誼、戀愛與婚姻等方面特殊的問題與需要之間的矛盾沖突變得更為尖銳。本文第一部分從網(wǎng)絡(luò)游

2、戲特點(diǎn)入手,著重分析其在中國迅速發(fā)展的幾個(gè)階段以及在電子信息時(shí)代的重要地位,概要介紹了國內(nèi)外對于網(wǎng)絡(luò)游戲的研究狀況。本文第二部分一一分析了網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ谇嗌倌陝?chuàng)造力開發(fā)、交際能力提高、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)方面的益處,同時(shí)也闡述了它在青少年生理、心理、價(jià)值觀形成、道德認(rèn)知、社會參與、人際關(guān)系等方面的消極影響。對于青少年網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的原因本文在研究中認(rèn)為是多方面的。首先,生理上的獎(jiǎng)賞機(jī)制使青少年容易長時(shí)間投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中,使得產(chǎn)生的輕松愉快的正性

3、情緒得到強(qiáng)化,從而對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依戀。其次,青少年特殊的心理特征與需求在現(xiàn)實(shí)生活中沒有得到滿足,便容易轉(zhuǎn)而在游戲的虛擬世界中尋找釋放的途徑。再次,從外因角度分析了家庭、學(xué)校、社會因素對青少年的影響。本文第三部分立足于前兩部分的分析,著重研究了在網(wǎng)絡(luò)游戲中加強(qiáng)青少年思想教育的重要性,內(nèi)容上的主要針對性,并提出了相關(guān)的對策建議。本文呼吁社會各界對于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲以及產(chǎn)生的各種不良后果,應(yīng)該引起高度關(guān)注。家庭、學(xué)校、社會、政府部門應(yīng)當(dāng)綜合