中職數(shù)學(xué)課程中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的設(shè)置與教學(xué)研究.pdf

1、統(tǒng)計(jì)作為中小學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要組成部分，正在越來越受到人們的重視．2009年教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》中，統(tǒng)計(jì)從選修內(nèi)容變?yōu)楸匦迌?nèi)容進(jìn)入數(shù)學(xué)課程．為了更好的組織統(tǒng)計(jì)教學(xué)，豐富這一領(lǐng)域的研究成果，也為無錫高等師范學(xué)校數(shù)學(xué)校本教材的開發(fā)提供參考，筆者在參閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了中職數(shù)學(xué)課程中統(tǒng)計(jì)部分教材分析與教學(xué)研究．
　　 本文主要分為六個部分．第一部分主要闡述了課題研究的背景、目的及現(xiàn)實(shí)意義，并確立了本文研究的內(nèi)容

2、、方法和論文框架．
　　 第二部分以文獻(xiàn)綜述為主，系統(tǒng)的闡述了國內(nèi)外統(tǒng)計(jì)教學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展前景與應(yīng)用價值，闡明了統(tǒng)計(jì)在中職數(shù)學(xué)課程中的重要性．
　　 第三部分對中職數(shù)學(xué)課程中統(tǒng)計(jì)的課程設(shè)置和教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查并分析，通過教師和學(xué)生的反饋，總結(jié)統(tǒng)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀的成因，為研究指明方向.
　　 第四部分結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)大綱和專業(yè)課程要求兩方面，對統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的教學(xué)要求做詳細(xì)研究，確立了中職數(shù)學(xué)課程中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容設(shè)置的必要性．