云南省景洪市曼邁小學(xué)傣漢雙語(yǔ)文教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、摘要本文緣于“985工程”子課題“景洪市嘎灑鎮(zhèn)傣族語(yǔ)言文字使用現(xiàn)狀及其演變調(diào)查研究“，本人于2009年1月至2月、4月4日至8日先后兩次隨課題組成員到云南省西雙版納傣族自治卅I景洪市嘎灑鎮(zhèn)對(duì)該課題進(jìn)行田野調(diào)查，為該論文的選題打下了基礎(chǔ)。2010年8月至9月，本人又只身前往西雙版納傣族自治州景洪市曼邁小學(xué)進(jìn)行了為期40天的實(shí)地調(diào)查，本文是在此次調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的。傣族是我國(guó)人口較多的少數(shù)民族之一，有著本民族的語(yǔ)言、文字和悠久的傳統(tǒng)文化。一

2、直以來(lái)，傣漢雙語(yǔ)教學(xué)研究尤其是以西雙版納傣漢雙語(yǔ)教學(xué)為研究對(duì)象的并不多見(jiàn)。本文以云南省景洪市曼邁小學(xué)的傣漢雙語(yǔ)文教學(xué)為研究對(duì)象，通過(guò)田野調(diào)查，總結(jié)分析了傣漢雙語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。在研究方法上，本研究在初期運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法，訪(fǎng)談法，觀(guān)察法；在成文前還查閱了相關(guān)的文獻(xiàn)，了解雙語(yǔ)教育和雙語(yǔ)教學(xué)的概念和理論，把握調(diào)查對(duì)象所處的背景；在成文時(shí)，使用統(tǒng)計(jì)法對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行量化，并結(jié)合訪(fǎng)談材料，綜合分析傣漢雙語(yǔ)文教

3、學(xué)面臨的問(wèn)題，繼而探尋解決問(wèn)題的相應(yīng)策略。在研究?jī)?nèi)容上，本文共分為四部分。第一章緒論部分又分三節(jié)。第一節(jié)介紹選題緣起、研究意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法及研究步驟。第二節(jié)對(duì)相關(guān)的研究進(jìn)行綜述，以此為前期雙語(yǔ)的調(diào)查和后期論文的寫(xiě)作提供理論基礎(chǔ)。第三節(jié)主要對(duì)傣族人口、語(yǔ)言文字及其使用、教ABSTRACTThispaperoriginatesthesubprojectof“985Project’’whichiscalled“theresearcha

4、bouttheuseandevolutionofDailanguageinthetownofGasa”IhavebeentoGasafortwotimes，withthemembersoftheprojectThislaidthefoundationforthetopicofmypaperInAugusttoSeptember2010，IalsowenttoJinghongCitybymyselfandcarriedoutthe40一d

5、ayfieldsurveythisarticleisbasedonthissurveyDaiisoneofthemorepopulousethnicminorityinourcountrywiththenationallanguage，text，andalongculturaltraditionAllalong，thererearchoftheDai—Hanbilinguallanguageteaching，especiallyther

6、erearchoftheDaiHanbilinguallanguageteachingfortheDaiareainXishuangbanna，israreThisdissertationstudiestheDaiHanbilinguallanguageteachingwhichisinManmaiSch001Throughfieldinvestigation，thispapersummarizesandanalyzestheexist

7、ingproblemsoftheDa卜Hanbilinguallanguageteaching，atthesametime，proposessomecorrespondingcountermeasuresandsuggestionsIntheinitialperiod，thisresearchcarriesoutthemethodsofquestionnairesurveyinterviewandinspectionBeforestar