淺談中學(xué)生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng).pdf_第1頁(yè)
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1、當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的周期越來(lái)越短,在未來(lái)社會(huì)中,我們的學(xué)生是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,是否具有巨大潛力,是否具有在信息時(shí)代輕車(chē)熟路、游刃有余地駕馭知識(shí)的本領(lǐng),從根本上講都取決于學(xué)生是否具有終身學(xué)習(xí)的能力,并且新一輪課程改革也明確提出要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),提倡自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,這就為工作在一線(xiàn)的廣大教師提出了新的目標(biāo)和任務(wù),在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中要積極主動(dòng)地探索自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的途徑、策略和方法.生物

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