網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索及其網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf

1、本論文立足于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論成果,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)分步認(rèn)知、展示成果、協(xié)作交流、信息共享等特點(diǎn),將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)服務(wù),從而探索出在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的模式,并由此開(kāi)發(fā)出促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái).本論文主要由三大部分組成:一、用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的可行性分析.這部分主要分析了創(chuàng)新、創(chuàng)新人才的涵義與特征;信息時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新思維的特點(diǎn),和網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作用.二、創(chuàng)新型人才培

2、養(yǎng)方案探索.這一部分論述了培養(yǎng)創(chuàng)新人才要采用的觀念、教育模式和學(xué)習(xí)模式,探索出教師如何利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源最大限度地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,重點(diǎn)解決教師如何做才能培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的問(wèn)題,探索出培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一些方式、方法、模式、手段等可操作性的教學(xué)技術(shù).三、促進(jìn)大學(xué)生能力培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).這一部分首先對(duì)創(chuàng)新平臺(tái)進(jìn)行功能劃分,對(duì)平臺(tái)進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì),然后設(shè)計(jì)出創(chuàng)新平臺(tái)的使用流程圖,進(jìn)而把各功能模塊及流程映射成數(shù)據(jù)庫(kù)及相應(yīng)的數(shù)據(jù)表.