天津市和山東臨沂市中學(xué)生心理健康的調(diào)查研究.pdf

1、本調(diào)查分別在天津市和山東臨沂市各抽8所學(xué)校進(jìn)行，選用自編《學(xué)生基本情況調(diào)查表》和華東師大周步成和方陣主修的《心理健康診斷測驗(yàn)MHT》量表，對中學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查。本研究在對中學(xué)生心理健康整體分析的基礎(chǔ)上，比較天津市和臨沂市的心理健康狀況異同，分析其影響因素、形成原因和相關(guān)性，借鑒天津市心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)，指定中小城市心理健康教育的對策，為中小城市和廣大農(nóng)村地區(qū)的心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。 通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生心理健康整體狀

2、況問題較多，不正常狀況集中在過敏傾向、身體狀況、恐怖傾向三個方面；山東省臨沂市中學(xué)生心理健康整體水平低于天津市，兩地存在顯著差異；農(nóng)村一般校、縣區(qū)重點(diǎn)校、城市重點(diǎn)校間存在顯著差異，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生心理健康問題較多；不同年級的學(xué)生心理健康全量表和內(nèi)容量表均值之間都存在極其顯著性差異，且高一年級是心理問題多發(fā)期，高三次之。男生心理健康整體水平明顯好于女生；父母要求越民主的學(xué)生心理越健康；中學(xué)生心理健康水平主要受年級和性別的影響，天津市還受學(xué)校類