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1、隨著中共中央“十一五”規(guī)劃的提出以及《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的頒布,職業(yè)教育已被列為教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。中等職業(yè)學校的師資隊伍建設(shè)是中等職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵。如何為學生立德,立業(yè)打好基礎(chǔ)?如何為農(nóng)村培養(yǎng)更多的實用性人才?這引起了我們對提高農(nóng)村中等職業(yè)學校師資隊伍建設(shè)的極大關(guān)注。
為了進一步加強農(nóng)村職教師資隊伍建設(shè)工作的針對性和實效性,為實施職教師資素質(zhì)提高工程提供一定的參考依據(jù)。本人針對河南省安陽市農(nóng)村中職學
2、校的師資隊伍現(xiàn)狀進行了分析研究,通過對安陽市部分中職學校進行抽樣調(diào)查,對近年來安陽市農(nóng)村中職學校師資隊伍建設(shè)的突出問題做了客觀的評價,并在分析原因的基礎(chǔ)上,應(yīng)用相關(guān)理論結(jié)合實際,有針對性地提出了加強安陽市農(nóng)村中職學校師資隊伍建設(shè)的意見和建議。其建議的主要內(nèi)容有:樹立正確的中職教育政策,形成尊師重教的社會氛圍;政府、人事部門聯(lián)合,采取有效措施,優(yōu)化教師資源配置;多渠道解決縣域農(nóng)村中職教師來源,達到比例恰當;建立健全農(nóng)村職教師資培訓體系;學
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