夏丏尊愛的教育理念探析.pdf

1、夏丐尊是我國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、翻譯家、出版家，也是一位著名的教育家。作為從事教育研究工作長達(dá)近四十年的教育界老前輩，他為后世留下了豐富的教育思想。在長期的教育教學(xué)實踐中，他創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展了前輩教育家的思想，并批判性地吸收了當(dāng)代國外進(jìn)步的教育理論，創(chuàng)建了特色鮮明又洋溢著創(chuàng)新意識愛的教育思想。本文將系統(tǒng)地闡述夏丐尊愛的教育思想有關(guān)理念。全文共分為四部分。第一部分簡介夏丐尊愛的教育思想誕生的有關(guān)歷史條件，這主要是從三個方面進(jìn)行梳理的，傳統(tǒng)

2、的文化如佛家文化、儒家文化以及當(dāng)時五四新文化運(yùn)動對他愛的教育思想產(chǎn)生的影響，同時白馬湖畔的春暉中學(xué)給他愛的教育提供了一個人文環(huán)境和物質(zhì)起點。第二部分主要介紹了夏丐尊愛的教育的實踐形式：感化與愛，充盈與愛。第三部分闡釋了愛的教育的基礎(chǔ)，完成學(xué)生完整人格塑造的基礎(chǔ)是教育者必須有相當(dāng)?shù)娜烁?，教育者必須充滿了愛，愛是教師的內(nèi)在要求；愛是建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)，他強(qiáng)調(diào)情感的交流在教育教學(xué)中的重要作用，并且教師的愛應(yīng)該是一種成熟的愛，生產(chǎn)性的愛是教

3、師愛的真諦。第四部分主要介紹了夏丐尊愛的教育的意蘊(yùn)：完善學(xué)生的人格，這從三個方面來談的：促進(jìn)學(xué)生的生命成長；孕育學(xué)生愛的情感；培養(yǎng)學(xué)生愛的能力。最后闡述了夏丐尊愛的教育的當(dāng)代啟示：愛是教育存在的本源。 夏丐尊的愛的教育思想的形成于中國古代教育走向終結(jié)與近現(xiàn)代教育開端的過渡時期。在五四民主與科學(xué)的思想的影響下，他認(rèn)真總結(jié)和汲取我國古代及國外著名教育家的先進(jìn)理論，批判性地汲取西方先進(jìn)教育科學(xué)成果，堅持對各種教育思潮進(jìn)行辯證的揚(yáng)棄和不