夏丏尊語(yǔ)文閱讀觀探析.pdf

1、夏丐尊(1886-1946)是我國(guó)近代著名的教育家、出版家、文學(xué)家和翻譯家。夏丐尊前半生主要以教書育人為主，寫作為輔;后半生主要以寫作為主，兼以教書，一生從未離開過(guò)教育事業(yè)。豐富的教學(xué)實(shí)踐和長(zhǎng)期的教育理論研究使夏丐尊積累并形成了特色鮮明、體系完備的教育思想。但是學(xué)術(shù)界對(duì)夏丐尊的教育思想一直沒(méi)有投入足夠的關(guān)注，語(yǔ)文界對(duì)夏丐尊教育思想的研究也只是主要聚焦在對(duì)其整體框架的浮泛概括或者對(duì)其人格教育、愛(ài)的教育這些主要教育思想的歸納和總結(jié)上，很少有

2、人對(duì)夏丐尊語(yǔ)文教育觀念細(xì)致地做深層次剖析。本文將對(duì)夏丐尊教育思想體系中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的一個(gè)重要方面——語(yǔ)文閱讀觀作詳細(xì)而系統(tǒng)地闡述，以期理解夏丐尊先進(jìn)而又獨(dú)到的見(jiàn)解。
　　全文研究?jī)?nèi)容共分為三章。第一章按照時(shí)間順序梳理了夏丐尊語(yǔ)文教育實(shí)踐活動(dòng)，并介紹了夏丐尊教育思想的形成過(guò)程。第二章重點(diǎn)探討研究夏丐尊語(yǔ)文閱讀觀，從閱讀內(nèi)容、閱讀的作用和目標(biāo)、閱讀方法三個(gè)方面進(jìn)行闡釋。閱讀內(nèi)容分為閱讀的中心內(nèi)容、閱讀的基本內(nèi)容和閱讀的提升內(nèi)容三個(gè)部分

3、;閱讀的作用和目標(biāo)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和提高欣賞文字的能力;閱讀方法主要從生活化讀書、在形式上多用力、循序漸進(jìn)的讀書、重視語(yǔ)感教學(xué)這四個(gè)方面來(lái)闡述。第三章著重論述了夏丐尊語(yǔ)文閱讀觀帶給我們現(xiàn)今語(yǔ)文教學(xué)的啟示和其現(xiàn)實(shí)意義。
　　夏丐尊語(yǔ)文教育思想既繼承了我國(guó)古代語(yǔ)文教育中的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，又提出了許多開創(chuàng)性、前沿性的主張，為現(xiàn)代語(yǔ)文教育思想的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文細(xì)致地研究夏丐尊語(yǔ)文思想中極具特色的語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀，力求為語(yǔ)文閱讀