網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生思想的影響研究.pdf

1、自上個世紀90年代以來，隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在高校和整個社會的普及和運用，互聯(lián)網(wǎng)已成為大學(xué)生獲取知識、交流思想感情的重要途徑。近幾年，國內(nèi)發(fā)生的如“69圣戰(zhàn)事件”、“汶川玉樹地震災(zāi)后救援活動”等一系列事件中，高校學(xué)生參與者眾；在“快閃”族、“暴走”族中都不乏大學(xué)生的身影，這表明，網(wǎng)絡(luò)虛擬空間悄悄成為大學(xué)生間實施動員的新工具、新空間和新形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)動員逐漸成為一種對校園大學(xué)生發(fā)揮動員作用的重要力量。
　　 本文在大量的調(diào)

2、查實證研究基礎(chǔ)上，以當代大學(xué)生為分析對象，探析這些網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生思想的影響，期望通過社會、高校和個人的共同努力，扭轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生的負面影響，強化網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生的積極作用，以實現(xiàn)大學(xué)生思想的良性發(fā)展，擴大高校思想政治教育的影響面和效果，滿足新形勢下高等教育培養(yǎng)人才的本質(zhì)要求。本文分為四章：
　　 第一章：網(wǎng)絡(luò)動員的基本概念。本章主要介紹網(wǎng)絡(luò)動員的定義、特點、形式、手段以突顯研究網(wǎng)絡(luò)動員的意義所在。
　　 第二章：網(wǎng)

3、絡(luò)動員的過程與特點。本章主要通過大量現(xiàn)實案例和調(diào)查研究，比較清晰地勾勒出網(wǎng)絡(luò)動員的過程，并深層次地分析網(wǎng)絡(luò)動員的特點所在。
　　 第三章：網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生的影響特點。本章主要結(jié)合國內(nèi)尤其是高校網(wǎng)絡(luò)動員的典型事例，通過對網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生思想的影響特點分析其對大學(xué)思想的正面和負面影響，本分析造成正反兩面影響的原因。
　　 第四章：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動員中的引導(dǎo)與對策。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)動員對大學(xué)生的正反面影響，分析如何加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，完