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1、本文是對(duì)5-6歲幼兒游戲喜好研究結(jié)果的呈現(xiàn)。本研究主要運(yùn)用內(nèi)容分析法,通過(guò)收集61位幼兒“最喜歡的游戲”繪畫(huà)作品,從游戲活動(dòng)、游戲中的人以及游戲空間三方面考察了幼兒喜愛(ài)的游戲。
通過(guò)對(duì)游戲活動(dòng)的分析發(fā)現(xiàn):幼兒喜愛(ài)的游戲表現(xiàn)出多樣性,其中運(yùn)動(dòng)游戲受到幼兒的偏愛(ài);從游戲方式來(lái)看,游戲方式的喜好表現(xiàn)出園所差異,研究者推測(cè),差異性與幼兒家庭環(huán)境對(duì)幼兒個(gè)性的強(qiáng)調(diào)以及幼兒園提供的游戲材料數(shù)量有關(guān)。
通過(guò)對(duì)游戲中的人分析發(fā)
2、現(xiàn):朋友是最好的游戲玩伴,幼兒具有了較強(qiáng)的好朋友意識(shí);沒(méi)有人物出現(xiàn)的游戲中主要強(qiáng)調(diào)了游戲玩具或游戲的場(chǎng)景,表現(xiàn)出這類游戲中物的意義被提升,人的意義被降低。
通過(guò)對(duì)游戲空間的分析發(fā)現(xiàn):戶外空間是幼兒最喜愛(ài)的游戲場(chǎng)所;“家”在幼兒喜愛(ài)的游戲場(chǎng)所中占有重要地位;幼兒園中的游戲受到幼兒選擇性的喜歡。本研究輔助運(yùn)用訪談法,初步顯示出幼兒對(duì)游戲的理解。研究發(fā)現(xiàn),幼兒對(duì)游戲的判斷方式是體驗(yàn)式的;幼兒將游戲做泛化理解。研究者對(duì)研究結(jié)果做了
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