高校人力資源分析和決策支持系統(tǒng).pdf

1、商業(yè)智能(BI)技術(shù)采用數(shù)據(jù)倉庫構(gòu)建匯總數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)，進(jìn)而支持?jǐn)?shù)據(jù)發(fā)掘、多維數(shù)據(jù)分析等當(dāng)今尖端技術(shù)以及傳統(tǒng)的查詢及報(bào)表功能。商業(yè)智能掀起了信息化新高潮。目前高校教師結(jié)構(gòu)存在一些問題，利用商業(yè)智能的技術(shù)挖掘信息，并向高校管理者給出決策分析。 本文利用現(xiàn)有的人事管理信息系統(tǒng)和相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，經(jīng)過數(shù)據(jù)抽取、清洗、轉(zhuǎn)換和加載到數(shù)據(jù)倉庫中，然后經(jīng)過多維表達(dá)式查詢、分析，數(shù)據(jù)鉆取技術(shù)、即席分析和數(shù)據(jù)挖掘工具等對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，以報(bào)表的形

2、式展現(xiàn)給管理者。使用微軟的SQLServer和Office進(jìn)行設(shè)計(jì)，SQL Server的Integration Service作為數(shù)據(jù)抽取、轉(zhuǎn)換、加載的工具，Relational Engine作為數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)集市，Reporting ServiceAnalysis Service作為數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘工具，Office做交互式報(bào)表展現(xiàn)給決策者。最后以某省2001年到2004年的教職工數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出相應(yīng)的教師結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)報(bào)表，分析高校