“行為導向教學法”在中職《電工基礎》中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、《電工基礎》是建立在物理學的基礎上，學習電子信息專業(yè)知識必不可少的一門專業(yè)技術基礎課，對其他專業(yè)課的理論學習和技能操作有著重要的影響。但此門課內(nèi)容復雜、實踐性強，對于知識基礎薄弱、入學起點普遍較低的我校學生而言存在著很大的學習困難。很多學生對其不感興趣，乃至產(chǎn)生畏難和抵觸的情緒，目前的課堂教學現(xiàn)狀很不樂觀。要想提高教學質(zhì)量，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型技術人才，我們專業(yè)課教師必須切實轉變教學理念，改進教學方法，教學改革勢在必行。 本

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