我國(guó)新建本科院校實(shí)施學(xué)分制的思考.pdf_第1頁
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1、尊重學(xué)習(xí)自由，注重個(gè)性發(fā)展的學(xué)分制已成為我國(guó)高校教學(xué)管理制度改革的必然趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)選擇。新建本科院校作為承載高等教育發(fā)展重任的一支新生力量，自成立之初就積極投身教育教學(xué)改革，紛紛根據(jù)各校實(shí)際情況，采納并實(shí)施學(xué)分制。但由于本科辦學(xué)時(shí)間較短，基礎(chǔ)比較薄弱，辦學(xué)條件不很完善等原因，從實(shí)踐現(xiàn)狀看，在取得明顯成效的同時(shí)，也存在著一些共性問題和困難，阻礙著新建本科院校學(xué)分制的整體推進(jìn)和深入發(fā)展。 本文從學(xué)分制及新建本科院校相關(guān)概念分析入手，全

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